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小學(xué)四年級觀察作文
四年級觀察作文 篇1 最近，老師給我們布置了作業(yè)挑選豆子。我一回家，就放下書包。一把拿起外婆給我的綠豆放在一個盤子上，精心的挑選的豆子。綠豆有大有小，圓滾滾的，真可愛。
四年級觀察作文 篇1 春回大地，萬物復(fù)蘇。我站在教室門口，出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊，強烈的陽光使它那褐色小斑點閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
小學(xué)四年級觀察作文 篇1 教學(xué)樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏，抽出三股比大人的腿還要粗的枝條，伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學(xué)樓那么高，樹高葉密，猶如一把撐開的綠色大傘，同學(xué)們常常三五成群地在樹底下玩耍。
小學(xué)生作文培訓(xùn)加盟哪個好
1、自信來源于對于成功感受的積極體驗，快樂魔方作文將培養(yǎng)孩子自信心放在第一位，“讓愛想的孩子能說，讓能說的孩子會寫”，開發(fā)出每位孩子的潛能。
2、推薦易道手腦演寫作文，課堂模式好，課程新穎孩子學(xué)得下去，而且也確實能提高孩子的作文能力、演講能力。
3、沖關(guān)大語文的王牌課程：沖關(guān)作文、沖關(guān)閱讀全國范圍內(nèi)都可以加盟（除了石市）包含中小學(xué)各個階段，每個年級不同階段均配有相應(yīng)的專利教材，人民日報出版社出版發(fā)行的，品質(zhì)有保障。
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5、第對于閱讀理解，我考慮了很長一段時間，就知識點來說，閱讀和作文本來是一家，部分你我，相互促進。其實可以說閱讀是作文的前身，閱讀理解訓(xùn)練好了，作文不會差到那里去。
五年級作文玩魔方105字
玩魔方作文500字1 早晨，明媚的陽光灑在大地上，學(xué)校門口那幾個金燦燦的大字在陽光的映照下閃著耀眼的光芒。這樣的好天氣，同學(xué)們帶了些什么來校園呢？除了裝滿知識的書包，手上還拿著一個個魔方。
玩魔方作文600字篇1 “今天開始，練習(xí)魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復(fù)原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學(xué)魔方，那時，我們可是一點基礎(chǔ)也沒有，只有自學(xué)。
玩魔方作文500字1 我是一個什么玩具都愛好的小boy，其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢！ 我一年級的時候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。
玩魔方作文1 “加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們在干什么呢？ 原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺。
我學(xué)會了玩魔方優(yōu)秀作文
我學(xué)會了玩魔方優(yōu)秀作文1 我的記憶就像是一片夜空，夜空中有無數(shù)的星星和一個月亮，那些星星有的已經(jīng)沒有了亮度，有的只有點點亮光，有的卻十分明亮。
學(xué)魔方優(yōu)秀作文1 有一次，我去空手道，看見吳一凡在快速地玩魔方，于是我對爸爸說：“我要買魔方。”爸爸說：“好的。”練完空手道后，爸爸帶我回家去玩具店買了一個奇博少年的魔方。
【篇一】小學(xué)二年級學(xué)魔方作文 我老爸自學(xué)了玩魔方，當(dāng)他玩得很溜的時候，便想把他的這門“獨門武功”傳授給我。我覺得學(xué)魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。
我的拿手好戲作文500字玩魔方篇一： 每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫；有的人擅長剪紙；還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲，就是蒙著眼來玩魔方。 有一天，我閑來無事，就開始擺弄起我的魔方來。
玩魔方作文600字篇1 “今天開始，練習(xí)魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復(fù)原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學(xué)魔方，那時，我們可是一點基礎(chǔ)也沒有，只有自學(xué)。
玩魔方作文500字1 早晨，明媚的陽光灑在大地上，學(xué)校門口那幾個金燦燦的大字在陽光的映照下閃著耀眼的光芒。這樣的好天氣，同學(xué)們帶了些什么來校園呢？除了裝滿知識的書包，手上還拿著一個個魔方。
