1、C[解析]“癸卯學制”作為中國近代首個正式實行的學制，其核心指導思想是“中學為體，西學為用”，這一理念旨在傳承中華優秀傳統文化的同時，吸收借鑒西方先進科學技術和教育理念。

2、癸卯學制的構建基于“中學為體，西學為用”的根本原則，在學制設計上，尤為重視經書學習，凸顯出其深厚的封建傳統，它將教育局限于男性，忽視了女性教育，形成了一個以男性為中心的教育體系，學制年限較長，這在當時的新式教育中較為罕見。

3、《癸卯學制》標志著我國近代學制的開端，從某種程度上講，該學制體現了“中體西用”的理念，在學校課程設置上，既安排了讀經課程，又規定了各級各類學堂開設一定數量的西學課程，推動了西方自然科學知識和社會政治思想學說在中國的傳播。

“癸卯學制”是我國首個得以施行的現代學制系統,其指導思想是()。

C[解析]“癸卯學制”作為中國近代第一個正式實行的學制，其指導思想是“中學為體，西學為用”，因制定頒布于舊歷癸卯年，故得此名，學制指導思想強調“中學為體，西學為用”，在課程設置上特別注重讀經，帶有濃厚的封建色彩。

【答案】：B 本題考查我國近代學制的相關內容，癸卯學制（1904年）主要承襲了日本的學制，反映了“中學為體，西學為用”的思想，規定男女不許同校，輕視女子教育，它是中國開始實施的第一個現代學制，標志著新學制的開端，B項正確，故正確答案為B。

壬寅學制、癸卯學制與壬子癸丑學制、壬戌學制的異同點

以下四種學制的異同點如下：在頒布時間上，最早的壬寅學制為1902年，最遲的壬戌學制為1922年，在指導思想方面，壬寅學制缺乏明確的指導思想，而癸卯學制以“中學為體，西學為用”為指導思想，壬子癸丑學制則以“養成健全人格，發展創造精神”為指導思想。

新文化運動時期，壬戌學制（1922年）成為新文化運動在教育領域的積極成果，在指導思想的差異上，《癸卯學制》強調“中學為體，西學為用”，忠君尊孔，尚公尚武尚實；《壬子癸丑學制》注重“養成健全人格，發展創造精神”；《壬戌學制》則強調發揚平民教育精神，謀求個性的發展，注重生活教育。

壬寅學制首次規定了義務教育制度，癸卯學制在1904年頒布，是我國首個正式實施的學制，具有“中學為體、西學為用”的典型特征，壬子癸丑學制由民國時期教育家蔡元培在1912至1913年間頒布，是我國首個具有資產階級性質的學制。